Кафедра предметов гуманитарного цикла - Школьные методические объединения - Каталог материалов

Каждая историческая эпоха ,создавая свой идеал красоты, выражает их через костюм.

Костюм – это самый тонкий и верный показатель отличительных признаков общества

Элементы Древнегреческого костюма дошли и до наших дней(веер, зонтик, сандалии, косметика, греческий узел и др.) и оказали влияние на культуру других стран.

викторина "Мифы Древней Греции"

> Внеклассное мероприятие по истории для 5 классов

проект "Нюрнбергский процесс. Суд истории."

Автор проекта ученица 11"а" класса Иликпаева Эльнура. Данная работа была представлена на научно- практической конференции "Шаг в будущее" и заняла I место.

"Путешествие в Древнюю Русь" (КВН).

Сценарий КВН "Путешествие в Древнюю Русь"

Цель занятия: создать яркое образное представление об эпохе Древней Руси; о ярких страницах истории нашей Родины, о выдающихся личностях этого периода. Познакомить детей с русской одеждой, с народными традициями в одежде.

Задачи:

Обучающие: обобщить и конкретизировать знания детей о русском костюме.

Развивающие: развивать творческие способности, эстетический вкус, звуковое восприятие русской музыки, прибауток, приговорок, визуальное восприятие русского танца, русской одежды, вовлекая детей в воспроизведение речевого текста, танцев, прослушивание музыкальных произведений.

Воспитывающие: воспитывать патриотизм, уважительное отношение к традициям предков, культуру общения и поведения на сцене.

ОРКСЭ

План-конспект урока по светской этике

Интеллектуальная игра "По страницам истории"

« По страницам истории»

Цели: подвести итог изучению истории первой половины XIX века, вспомнить основные факты, имена , даты, события.

Используя игровую форму занятия, стимулировать интерес к изучению истории у учащихся.

Игра Что? Где? Когда?

Цели и задачи:

1.В игровой форме повторить и закрепить материал по теме " Российская империя в (1725- 1801 г)

2.Проверить знания детей, познакомить их с новыми интересными фактами из истории России (1725-1801)

3. Продолжить формировать умения и навыки анализировать, обобщать, делать выводы, самостоятельно работать с дополнительной литературой.

4.Воспитывать интерес к исторической науке, историческим личностям.

Эссе на тему: "Республиканец на словах, самодержец на деле". П.А. Тучков

В эссе рассматривается противоречивая внутренняя политика Александра I

Сто вопросов взрослому

Сто вопросов взрослому – под таким девизом прошла встреча учащихся 8-х классов с воином – интернационалистом Ермаковым Михаилом Александровичем.

Средняя общеобразовательная школа №3г. Красный Кут Саратовской обл.

Каталог материалов

Средняя общеобразовательная школа №3
г. Красный Кут Саратовской обл.